Depois de dois anos de vigência do Plano Municipal de Educação (PME), chega o momento em que a comunidade apucaranense começa a monitorar e avaliar quais metas foram cumpridas no prazo, quais estão atrasadas e se existe alguma que ainda não saiu do papel. O Plano foi aprovado pelos vereadores e sancionado pelo prefeito Beto Preto em junho de 2015.
Para que esse monitoramento e avaliação possam ser feitos, o Núcleo Regional de Educação ofereceu, na última semana, uma formação continuada para equipes técnicas e comissões coordenadoras que acompanharão os Planos Municipais de Educação. Apucarana foi representada pela secretária de Educação Marli Fernandes, pela professora Lucelene Palogan e pela assistente administrativa Adriana Carla Bassaco.
A professora Marli Fernandes, também presidente estadual da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, destacou a importância da capacitação oferecida pelo NRE. “O Plano Municipal de Educação propõe um planejamento para o ensino da cidade, da educação infantil aos cursos de nível superior, envolvendo tanto as redes pública e privada. Se monitorarmos e avaliarmos o documento com seriedade, a qualidade da educação saltará nos próximos anos,” garante.
Para a Rede Municipal de Ensino, algumas metas do PME são:
– universalizar o atendimento da população de 4 e 5 anos e ampliar a oferta da educação infantil a fim de atender 50% das crianças menores de 3 anos até 2016;
– fomentar a qualidade da Educação Infantil, em especial dos alunos de 4 a 5 anos, para melhorar o fluxo escolar e a aprendizagem, de modo que o município alcance metas no Ideb de 7,0 em 2017; 7,2 em 2019; 7,4 em 2021; e 7,6 em 2023;
– oferecer os cinco primeiros anos do Ensino Fundamental a todas as crianças a partir dos seis anos de idade e garantir que pelo menos 95% delas concluam essa etapa até os dez anos;
– garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do terceiro ano do Ensino Fundamental, com capacidade de se expressar por escrito, interpretar o que lê e saber efetuar as quatro operações matemáticas;
– manter, no máximo, 25% das escolas municipais em período parcial (quatro horas diárias), distribuídas em pontos estratégicos da cidade;
– universalizar o atendimento educacional especializado para todas as crianças, a partir de um ano de idade, que tenham deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, com a garantia de um sistema educacional inclusivo, salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados;
– incentivar a matrícula e a frequência na Educação de Jovens e Adultos, de modo a elevar a taxa de alfabetização da população apucaranense com 15 anos ou mais para 95% até 2020, e erradicar totalmente o analfabetismo no município até o final da vigência do plano em 2025, além de buscar diminuir o analfabetismo funcional em 80%;
– garantir a oferta de uniforme e material escolar de qualidade, adequado à faixa etária, a todos os alunos da rede municipal de ensino;
– garantir a oferta de alimentação saudável para toda a comunidade escolar e a formação continuada para os profissionais que atuam na cozinha das escolas, assegurando infraestrutura escolar adequada aos padrões exigidos pela Vigilância Sanitária e com a presença de nutricionista cadastrada na educação do município.
