Arapongas deu início a um projeto para levar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) às turmas do Infantil V na rede municipal de Educação Infantil, reforçando a inclusão e a acessibilidade nas escolas. Em fase piloto, as primeiras atividades ocorrem nesta segunda (23) e terça-feira (24).
Projeto-piloto em três CMEIs
O piloto será desenvolvido no período matutino em três Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs): Ana Macur, Pequenos Brilhantes e Maria Aparecida F. Weiss. A proposta é aproximar as crianças da Libras desde os primeiros anos escolares.
Coordenação e equipe
A iniciativa é conduzida pelo Centro Municipal Especializado de Arapongas (CEMEAR), sob coordenação da professora e intérprete de Libras Juliana Rodrigues Pereira, responsável pela área de Libras. As professoras Elisângela e Luciane atuam diretamente com as turmas participantes.
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Objetivos e metodologia
O projeto busca formar uma cultura inclusiva na Educação Infantil, pautada no respeito às diferenças e na valorização da comunicação acessível. Entre os objetivos estão estimular o desenvolvimento integral das crianças, promover interação e socialização e ampliar as formas de expressão.
As aulas acontecem de forma lúdica e significativa, com músicas, histórias, brincadeiras e recursos visuais, respeitando as especificidades da faixa etária atendida.
Alinhamento pedagógico e base legal
A proposta está alinhada às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no desenvolvimento da coordenação motora, percepção visual, linguagem, comunicação e interação social — pilares da aprendizagem na Educação Infantil.
O projeto segue a Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Libras como meio legal de comunicação e expressão das pessoas surdas, e o Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta sua utilização em todo o território nacional, garantindo o direito à educação bilíngue e à acessibilidade linguística.
Com a implementação do piloto, o município avança no fortalecimento de práticas pedagógicas inclusivas e reafirma o compromisso com uma educação de qualidade, equitativa e acessível para todos.
Fonte: Redação
